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:::::專業課程:::::
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 課程規劃方向 |
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| 一、表現傳達之應用： 培養數位創作習慣並且學習設計入門，探討 基礎設計概念的延伸。規劃 有關包裝、展示、識 別系統、商業設計等設計實務與理論之研究。 二、數位影音之整合： 有關視聽、影音、網路、電腦動畫、互動多媒體等設計實務與理論研究。 電影、電視、動畫及 網路等呈現出當今數位科技的新指標，新藝術媒體的蓬勃發展已經創造出數位科技的新創作境 界。 三、數位概念之傳達： 有關 視覺原理、視覺心理學與美學理論等，以科技、藝術、人文整合的觀點，探討如何人性化 地運用電腦科技從事設計研究與創作 數位時代 index利用數位科技所提供的便利性，發展符合 人本為主的創作。 四、媒體整合-畢業展演之規劃： 將上述視覺設計與影音媒體等相關領域資源整合，作有系統的規劃與成果展公開展演。 |
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| 一、小班制教學，提升教學品質。 二、創作工作室的運用，增加更多師生互動機會。 三、數位多媒體教室，銜接 四年一貫電腦課程規劃。 四、教學銜接業界-輔導實習或專案實戰演練， 訓練符合資訊時代的設計人才。 |
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課程規劃 |
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| 97學年度入學適用課程規劃 輔系 雙主修 | |||||||||
| 96學年度入學適用課程規劃 輔系 雙主修 | |||||||||
| 95學年度入學適用課程規劃 輔系 雙主修 | |||||||||
| 94學年度入學適用課程規劃 輔系 雙主修 | |||||||||
| 93學年度入學適用課程規劃 | |||||||||
| 歷年替代課程 | |||||||||
成果回顧 |
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一、教學：數位系每學期都舉辦作品成果發表，每位學生都需要發表當學期所做的作品，並以完 |
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| ::::歷年系展:::: | |||||||||
| 第01回 設計系展週 | 第02回 期末成果展 | ||||||||
| 第03回 四度空間 | 第04回 數位報 | ||||||||
| 第05回 FREE STYLE | 第06回 簡單任務 輕鬆上陣 | ||||||||
| 第07回 數位便利店 | 第08回 D迴圈 | ||||||||
| 第09屆 數位九吧 | 第10屆 時光機 | ||||||||
| 第11屆 共生 | 第12屆 染色體 | ||||||||
| 第13屆 浮世繪 | 第14屆 異響皮箱 | ||||||||
| ::::畢業展:::: | |||||||||
| 第一屆 程式碼戲團 台北信義公民會館 | |||||||||
| 第二屆 馬赫帶效應 台北華山文藝中心 | |||||||||
| 第三屆 參拾參邊境 台北新一代設計展 | |||||||||
| 第四屆 青綠初芽 台北新一代設計展 | |||||||||
| (新一代設計展空間設計競賽 銅獎) | |||||||||
| 二、計畫案：至目前完成的計畫案有文建會委託台北善導寺捷運車站台灣百年藝術家公共藝術。 工業局委託台灣百年創意設計大展。彰化縣政府委託田尾觀光旅館規劃案，彰化縣政府委託 二林葡萄酒包裝設計及西螺大橋通車五十週年展覽，花卉博覽會多媒體設計等等。 |
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